List of active policies

Full policy

Al matricularse en el CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO), tanto los participantes como los tutores adquieren el compromiso formal de respetar las presentes disposiciones, así como el de acatar las normas de orden académico, disciplinario y administrativo establecidas a tal fin.       

I. Compromisos de la Academia

El CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) se compromete a proteger y velar por la seguridad de la información personal de los participantes y a cumplir con su obligación de tratar dicha información de manera confidencial. Para ello, cuenta con los procedimientos y la tecnología necesaria para proteger la información personal suministrada.

Aplica el principio de “presunción de buena fe” al asumir la veracidad de la información suministrada por los participantes, en tanto no se demuestre lo contrario.

El CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) utiliza protocolos de seguridad a los efectos de proteger la información confidencial de accesos no autorizados, uso indebido y revelación de datos. Estos protocolos de comunicación protegen la confidencialidad de la información personal y asegura el canal de comunicación (usuario-servidor) en Internet mientras dura la transmisión de la información.

El CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) no se hará responsable de los textos que aparezcan en los foros públicos, a menos que sean publicados por el administrador o moderador del foro. Éstos serán responsabilidad única del participante.

Inscripción:

La admisión de los aspirantes a los cursos exige el cumplimiento de los siguientes requisitos mínimos:

Las solicitudes de inscripción a los diferentes programas deberán incluir, como mínimo, los siguientes documentos que deben enviarse on-line al CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) en las fechas establecidas con este propósito para cada uno de los programas:  Formulario de Inscripción on-line y la constancia de pago (en los casos que aplique).

Las personas que quieran matricularse deberán cancelar, en las fechas previamente determinadas por el CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) el monto correspondiente al programa requerido y de acuerdo con las formas de pago suministradas para tal fin.

Como usuario de la plataforma educativa y del aula virtual del CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) solicitamos tomar en cuenta los siguientes compromisos a fin de obtener óptimos resultados en el desarrollo del programa de aprendizaje.

II. Compromisos del Participante

Cuando el participante se matricula en el CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) cancelando el importe correspondiente a la matrícula, bajo ningún caso podrá solicitar el reembolso del importe cancelado, si se retira voluntariamente o debe ser desincorporado por no cumplir lo establecido en estas disposiciones emanadas para garantizar un buen desempeño académico y la armonía entre los que participan en los diferentes programas de formación.

El participante debe mantenerse informado acerca de las lecturas, actividades y asignaciones del programa asistiendo diariamente, se sugiere no menos de 5 días por semana, durante el desarrollo del programa al aula virtual.

Cumplir dentro del aula virtual con todas las asignaciones, foros y actividades detalladas por el programa académico y el tutor, en el tiempo y forma establecidos. El incumplimiento de las tareas en tiempo y forma podría llevar una desincorporación o no-aprobación del programa formativo.

 

Programa de Trasformación Genial Emprendedores / Electrónica para Inventores

La dinámica del programa se basa en dos tipos de actividades:

• Actividades de aprendizaje individuales. Estas actividades le permitirán alcanzar a los participantes los objetivos concretos, relacionados con conocimientos, dominio de conceptos y desarrollo de competencias en cada una de las etapas cursadas.

• Actividades colaborativas. Estas actividades serán realizadas en equipos de trabajo, junto a otros participantes y requieren de un espíritu colaborativo y constancia en la tarea asignada, que asegure una activa participación y la comunicación entre todos los integrantes. La responsabilidad y el compromiso con el trabajo colaborativo a distancia son fundamentales para el desempeño grupal.

A partir de la etapa 2 del Programa del Programa de Transformación Genial, es de carácter obligatorio el trabajo colaborativo, necesario para realizar las actividades que allí se proponen.

El participante de un programa en línea debe cumplir en tiempo y forma con las actividades programadas, y con ello demostrar habilidades eficientes de administración de tiempo, cómo una competencia necesaria de los procesos de formación en línea. Casi todas las actividades del programa tienen estipuladas dos fechas: la fecha de entrega y la fecha límite de entrega tardía. La fecha de entrega será siempre la medianoche de los domingos. La fecha límite de entrega tardía corresponderá a la medianoche del viernes posterior, es decir, 5 días después de la fecha de entrega, lo cual reflejará una consecuencia en la valoración de la entrega por retardo.

El participante debe:

Realizar el seguimiento evaluativo personal desde el portafolio del aula virtual, en donde se consignan los resultados de las evaluaciones parciales y finales.

Evitar suplantar la identidad de una persona o Institución.

Abstenerse de subir archivos, anunciar, o transmitir cualquier contenido que infringe cualquier ley, acuerdo de confidencialidad, patente, marca de fábrica, secreto de comercio, derechos de propiedad literaria u otros derechos de propiedad de cualquier parte, particularmente debe tener presente la Ley o el equivalente de propiedad intelectual la que prohíbe la fotocopia de libros, gráficos, música, software que tenga derecho de propiedad intelectual.

Evitar Interferir o interrumpir el servicio, o desobedecer cualquier requisito, procedimiento, política establecida para los programas en línea.

III. Políticas

1. Entrega Tardía de Actividades.

Las actividades que se reciban después de la fecha de entrega y dentro del plazo de fecha límite de entrega tardía tendrán como consecuencia un 20% de valoración respecto al máximo para la misma, de acuerdo con el criterio del tutor/a. Después de la fecha límite de entrega tardía, no será posible entregar actividades.

Algunas actividades colaborativas no pueden enviarse después de la fecha de entrega, en virtud de que exigen una dinámica de participación especial, en la que la interacción con los compañeros del equipo o del grupo en su totalidad es un elemento indispensable para construir el producto definitivo. En las actividades colaborativas no pueden ser entregadas de manera tardía, porque al hacerlo se afectaría el desempeño del grupo entero. Es por ello, que en este caso en particular el participante en esta condición sería asignado o transferido a otra cohorte del programa cursante, siempre que está disponible, con el fin de no romper la dinámica de aprendizaje del resto de participantes.

2. Abandono de Programas de Aprendizaje

En ninguna circunstancia existe posibilidad de recibir una devolución de la matrícula de inscripción por abandono y/o por reprobación del programa de formación.

Si por algún motivo fortuito o circunstancia de fuerza mayor (ej. razones de salud), un participante se ve impedido de continuar el programa y así lo comunica de inmediato a su tutor, en el lapso de las dos semanas siguientes al inicio del curso, la Coordinación Académica evaluará la condición en que el participante se encuentra y podrá otorgarle el beneficio de reservar para éste un cupo en la subsiguiente cohorte del programa en que se encontraba inscrito, cuando debió interrumpir su participación.

En el caso de aquel participante que se inscriba y no curse el programa, tendrá un plazo de 60 días a partir del día en que la reserva fue solicitada, para matricularse nuevamente. Una vez transcurrido ese lapso, expirará la vigencia de la reserva. Será responsabilidad del participante comunicarse con el CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) a fines de solicitar tanto la reserva del cupo como la utilización de este para la cohorte del programa que correspondiere, de acuerdo con lo establecido en el punto anterior.

3. Derechos y Propiedad Intelectual

La información incluida en los perfiles de los participantes y tutores, sus direcciones de correo electrónico y datos personales, así como la información aportada en las asignaciones y foros son de uso exclusivo a los fines académicos. EL CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) no suministrará esa información a terceros, ni podrá emplearla con otros motivos que no sean los estrictamente mencionados durante el desarrollo del programa, a menos que exista una autorización expresa del titular de esta, para efectos divulgativos del mismo programa.

EL CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) mantiene los derechos de autor y propiedad intelectual de los contenidos del programa, su diseño y la plataforma interactiva del aula virtual. No está permitido reproducir, distribuir, o modificar ningún contenido del programa. Puede definirse como “contenidos” todos los recursos de aprendizaje, informaciones, gráficos, archivos de sonido, archivos de videos, imágenes y en general, cualquier tipo de material accesible que integra el programa, incluidos los que se produzcan en las sesiones síncronas.

La utilización del contenido se encuentra limitada de manera expresa para los propósitos de aprendizaje del programa. Se permite almacenar los contenidos en computadoras personales, dispositivos móviles, solamente con finalidades de estudio, reflexión, investigación o referencia, citando debidamente la fuente. Está estrictamente prohibido almacenar contenidos con objetivos comerciales o de transmisión a terceros, medios, o instituciones, sin autorización previa por parte del CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO).

En el CENTRO DE INNOVACIÓN Y EXCELENCIA PROFESIONAL (CIEXPRO) entendemos que los procesos de aprendizaje son una parte esencial en la formación profesional y personal del individuo.  Más allá de esto, queremos implementar procesos formativos dentro de un estándar de calidad, reconocidos por la honestidad y la ética en el trabajo, nos interesa, que cada participante construya su aprendizaje dentro de estos espacios.